اربعين
درباره سایت
آخرین مطالب
امکانات وب
سفارش تبلیغ
صبا ویژن
مشاوران آموزش و پرورش منطقه مبارکه
نویسندگان
مریم بابایی
لیلا صفایی
زهرا امیری
سید حسین حسینی
اسماعیل صادقی
محمد علی ساکتی
جواد مرادیان
سیما سهلک
مهری نکویی
مریم بخشیان
آسیه عابدینی
مریم نظری
اکرم کاویان
رحمت الله جلالی
راضیه کریمیان
شیرکوه مولودیان
مریم مهرابی
الهام بیت احمدی
مژگان جهان بخشی
مرکز مشاوره همراز
سکینه جهانبخش
الهه جاوری
فرشته ایرانپور
خالقیان
آخرین مطالب
علت بروز اختلال اوتیسم چیست و چگونه درمان می شود؟
پادامه مطلب
برچسب:
نویسنده: سارا فلاح
مطالعات بسياري توسط روان شناسان باليني در مورد علت هاي اختلال طيف اوتيسم انجام شده است. اين مطالعات نشان دادند که نحوه تربيت تأثيري در بروز اين اختلال ندارد. اما هنوز علت اين اختلال به خوبي معلوم نشده است. هرچند شواهد نشان مي دهد يک عنصر ژنتيک وجود دارد. عوامل محيطي نيز مي توانند به بروز آن کمک کنند، مثل خطرات دوران جنيني. ترکيبات مختلف عوامل ژنتيک با عوامل محيطي باعث مي شوند که اختلال اوتيسم از لحاظ نشانه ها و شدت بسيار متفاوت باشند. علل اختلال اوتيسم شامل موارد زير مي باشد:عوامل ژنتيکشواهد نشاادامه مطلب
برچسب:
نویسنده: سارا فلاح
مطالعات بسیاری توسط روان شناسان بالینی در مورد علت های اختلال طیف اوتیسم انجام شده است. این مطالعات نشان دادند که نحوه تربیت تأثیری در بروز این اختلال ندارد. اما هنوز علت این اختلال به خوبی معلوم نشدهادامه مطلب
برچسب:
نویسنده: سارا فلاح
در برابر پيشنهادات ناسالم چه رفتاري داشته باشيم (مهارت نه گفتن)از تو بيشتر از اين انتظار داشتم.بهتر است راجع به پيشنهادت بيشتر فكر كني.تو كه اخلاق مرا مي داني پس اين كار را از من انتظار نداشته باش.اگر كاري غير از اين باشد كه به نفع هردوي ما باشد با كادامه مطلب
برچسب:
نویسنده: سارا فلاح
راه هاي طلايي براي مديريت زماناگر هدفي را داريد که گروهي است و لازمه ي آن تلاش تمام اعضاي گروه است متناسب با توان خود و اعضاي گروه گام برداريد نه خيلي سريع نه کند.سرويس سبک زندگي فردا: هميشه پيش خود فکر مي کنيم که غافلگير زمان مي شويم و زمان آن طور که بايد و شايد به ما اجازهادامه مطلب
برچسب:
نویسنده: سارا فلاح
وسواس فکري چيست و چگونه باعث اضطراب مي شود ؟اگر تا به حال فکري داشته ايد که نتوانسته ايد آن را از ذهنتان بيرون کنيد، تا اندازه اي از تجربه وسواس فکري آگاهيد. به گزارش خبرنگار باشگاه خبرنگاران اراک ، فکر، تکانه يا تصور سمج و مزاحم، مسايلي هستند که افراد مبتلا به وسادامه مطلب
برچسب:
نویسنده: سارا فلاح
تعديل و تعيين نمودن سطح توقعات و انتظاراتمانتبديل نمودن شكستها به فرصت و كسب تجربهپرداختن به ورزشهاي نشاط آورانجام فعاليتهاي فكري تفريحي و حل مسئلهمسوليت پذيري و داشتن وجدان و تعهد كاريبرقراري ارتباطات سالم و موثرپرداختن به معنويت و ارزشهاي دينيفراگيري مهارت هاي حل مسئله و كنترل خشمتخليه هيجانادامه مطلب
برچسب:
نویسنده: سارا فلاح
انجام ورزشهاي تعادلي و عضلانيحل جدول و بازي هاي فكريمديريت كنترل استرس و اضطراببكارگيري مهارت حل مسئلهتوجه به تغذيه و خواب مناسبتقويت تفكر واگرا ( پيدا كردن چند راه حل براي مسئله)شناخت نقاط قوت ( عزت نفس) و تقويت آنهاداشتن هدف و برنامه ريزي مناسباستفاده از مهارت هاي تحصيلي : تصويرسازي ذهني ، تند خواادامه مطلب
برچسب:
نویسنده: سارا فلاح
تهيه ليستي از عواملي و موقعيتهايي كه باعث ايجاد خشم مي شود نمره دادن از بيشترين به كمترين عامل ايجاد خشم بر اساس درجه اهميت آنتهيه ليستي از عوامل يا موقعيت هايي خوشايند كه پرداختن به آن باعث دلگرمي و نشاط در ما مي گردد .به ياد آوردن خاطرات شيرين و به يادماندي و مرور آنها قبل از پرداختن به كارهايماناجتناب از تفريحاتي كه بار هيجاني زيادي دارند و خارج از كنترل ما مي باشد پركردن اوقات فراغت از طريق ورزش ، و كارهاي فرهنگي و هنريتقويت روابط اجتماعي سالم با افرادي كه كنترل خوبي بر رفتار و احساسات خود دارند اختصاص زمانهايي براي كمك و همدلي با ديگران و همچنين شادي كردن هاي صحيحدوري و اجتناب از محركهايي كه سبب ايجاد ناراحتي در ما مي گردد شنيدن و ديدن وقايع ناگوار ، تفسيرهاي غلط از موقعيت ها و موجهاي منفيبا ز و بسته كردن انگشتان به مدت ده ثانيه و سپس نفس عميق كشيدن تقويت ارزشهاي ديني و معنوي بطور جدي در جهت تامين سلامت رواني ادامه مطلب
برچسب: راهكارهاي كنترل خشم,راهکارهای کنترل خشم کودکان,راههای کنترل خشم,
نویسنده: سارا فلاح
شناخت دقيقي از خود و توانايي هاي خود داشته باشيم تقويت نقاط قوت در جهت رفع نقاط ضعف ( احساس ارزشمندبودن)شناخت دقيق اهداف و برنامه ريزي براي رسيدن به آنهاپذيرش شكست و تبديل آن به تجربه ورزش و فعاليتهاي بدني سازنده ،همچنين ايجاد فضاي با نشاط در محيط زندگي و لذت بردن از زندگيايجاد تنوع در كارها و مشورت با اعضاي خانوادهدوري از محركهايي كه بار عاطفي منفي دارندمثبت انديشي و پر كردن اوقات فراغتتقويت ارزشهاي معنوي در جهت تامين سلامت روانيتوجه به خواب و تغذيه مناسب شناخت منبع استرس برسي آن و ارايه راهكارهاي احتمالي (محركهاي استرس زا) ادامه مطلب
برچسب: مهارت مدیریت استرس,مهارت مدیریت استرس ppt,پاورپوینت مهارت مدیریت استرس,
نویسنده: سارا فلاح
با عرض سلام و ادب خدمت همكاران گرامي:
فرارسيدن سالروز ميلاد با بركت نبي اكرم حضرت محمد مصطفي (ص) و حضرت امام جعفر صادق (ع) را خدمت تمامي همكاران گرامي تبريك عرض مي نمايم
برچسب: پيام تبريك تولد,پيام تبريك ازدواج,پيام تبريك تولد دوست,
نویسنده: سارا فلاح
??روش آموزش نوين مونته سوري چيست؟ مونته سوري نوعي رويکرد و روش جامع آموزشي با قدمتي بيش از يک قرن است که مبناي کار با کودک را اصول حاکم بر رشد طبيعي و نيازهاي فردي هر کودک قرار مي دهد. آموزش کودکان به روش مونته سوري در بسياري از کشورهاي جهان متداول است.خانم "ماريا مونته سوري" نخستين پزشک در ايتالياي قرن نوزدهم بود که با بکارگيري روش " مشاهد? علمي "و پژوهش بر ساختارهاي ذهني رواني کودکان در فرآيند رشد، رويکردي را پايه ريزي کرد که در آن "ذهن جاذب" کودکان 2.5 تا 6 سال از مناسب ترين محيط براي پرورش و شکوفايي بهره مند شود.در محيط مونته سوري کودکان با دسترسي به مواد و ابزار کاربردي خاص، نخست از راه حواس و سپس با تفکر ، ويژگي هاي جهان پيرامون خود را تجربه و کشف مي کنند و همزمان با در اختيار داشتن تجهيزات مناسب مهارت هاي علمي زندگي را تمرين کرده و از زندگي و يادگيري در خان? خود لذت ميبرند.دکتر ماريا مونته سوري معتقد است آموزش کودکان بهتر است حتي الامکان از 2.5 سالگي شروع شود و به نيازهاي کودکانه و حياتي آنها در قالب انجام فعاليت هايي که زندگي طبيعي را به کودکان تداعي مي کند توجه شوادامه مطلب
برچسب: روش آموزش نوين,روش تدريس نوين,روشهاي نوين آموزش,
نویسنده: سارا فلاح
"نکات مهم ويژه معلمان درباره دانش آموزان بيش فعال"قابل توجه معلمين و دست اندرکاران بزرگ عرصه تعليم و تربيت معلمين و آموزگاران.*نيمکت يا صندلي اورا کنار پنجره يا جايي که ممکن است باعث حواسپرتي او شود، قرار ندهيد.* بهتر است محل نيمکت اورا کنار ميز خود يا در رديف اول تعيين کنيد. *اگر راست دست است، او را جلوي کلاس در سمت راست بنشانيد. اينکار کمک مي کند تا او کمتر حواسش پرت شود.*اين قبيل دانش آموزان با روش هاي عملي بهتر ياد مي گيرند تا با روش سخنراني معلم.*هر چه نکته هاي جديد تر در تدريس به کار بريد براي اين دانش آموزان بهتر است.*به آنها ياد بدهيد مرتب اين خودگويي را تمرين کنند صبر کن! کمي بيشتر دقت کن! حالا انجام بده!" اين روش رفتارهاي تکانشي او را کاهش مي دهد. منظور از رفتار تکانشي رفتارهاي آني و بدون فکر است که در اين کودکان زياد ديده مي شود.*او را در يک گروه کلاسي عضو کنيد تا کارهايش را به صورت گروهي انجام دهد.*تکليف هاي طولاني و بزرگ را براي او به قسمتهاي کوتاه و کوچکتر تقسيم کنيد.*او را زود به زود تشويق کنيد. او به پاداشهاي پياپي در زمانهاي کوتاه نياز دارد.*تماس چشمي خود را با اوادامه مطلب
برچسب:
نویسنده: سارا فلاح
7نکته اي که کودک نياز به شنيدن دارد:
1.دوست دارم.
2. بهت افتخار مي کنم.
3. متأسفم.
4. منو ببخش.
5. بهت گوش ميکنم.
6. تو مسئوليت داري.
7. صبور باش.
برچسب:
نویسنده: سارا فلاح
علامت هاي زودهنگام براي شناسايي اختلال اوتيسمپنج نشان? زودهنگامي که پدر و مادر بايد حواسشان به آنها باشد در زير آمده است:1 نسبت به اسم خودش واکنش نشان نمي دهد: کودک سالم، معمولا از طريق روي گرداندن، نسبت به صدا شدن اسمشان واکنش نشان مي دهد. تنها 20 درصد از بچه هاي که بعدها در آنها تشخيص اوتيسم داده مي شود، به شنيدن اسمشان واکنش نشان مي دهند. 2 "توجه مشترک" را بر نمي انگيزد: توجه مشترک علامت اولي? مهارت زباني است، چرا که نمايانگر توانايي به اشتراک گذاشتن چيزي با فرد ديگر است. براي مثال، وقتي که يک کودک هواپيمايي در آسمان مي بيند، به هواپيما نگاه مي کند، سپس به مادرش نگاه مي کند و سپس دوباره به هواپيما نگاه مي کند، انگار که بخواهد بگويد، تو هم چيزي که من مي بينم مي بيني؟ کودک بدين ترتيب شما را با خود در موضوعي شريک مي کند. کودکاني که بيشتر اين رفتار را انجام مي دهند، زودتر قابليت هاي زباني را کسب مي کنند. 3 از رفتار ديگران تقليد نمي کند: کودکان مبتلا به اوتيسم نسبت به کودکان معمولي، کمتر احتمالادامه مطلب
برچسب: نشانه های زودهنگام بارداری,نشانه های زودهنگام حاملگی,
نویسنده: سارا فلاح